Berita dan gambar Yuhaniz Ahmad
SINTOK, 19 Mac 2025: Bengkel “Effective Rubric Development Aligned with MQF 2.0” telah diadakan di Bilik Serbaguna (BSG), Pusat Pengajian Sains Kuantitatif (SQS), Universiti Utara Malaysia, semalam.
Bengkel ini dikendalikan oleh Prof. Madya Ts. Dr. Izwan Nizal Mohd Shaharanee yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pensyarah tentang pembangunan rubrik yang sejajar dengan Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF) 2.0.
Bengkel ini juga merupakan kesinambungan daripada beberapa siri bengkel pengajaran dan pembelajaran yang telah diadakan sebelum ini, iaitu Bengkel Akademik Siri 1 dan Siri 2 yang dianjurkan sempena sambutan Jubli Perak SQS.
Dekan SQS, Prof. Dr. Haslinda Ibrahim berkata, penganjuran bengkel ini bertujuan untuk menyemarakkan lagi usaha dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan pensyarah di SQS.
Beliau turut menekankan kepentingan pembangunan rubrik yang sistematik dan sejajar dengan keperluan MQF 2.0 bagi memastikan penilaian akademik yang lebih berstruktur dan berkualiti.
Sepanjang bengkel, pensyarah didedahkan kepada konsep rubrik, tujuan penggunaannya, serta jenis-jenis rubrik yang boleh diaplikasikan dalam penilaian akademik.
Perbincangan mengenai pemetaan rubrik dengan domain pembelajaran MQF 2.0 turut ditekankan bagi memastikan keseragaman dan kepatuhan terhadap standard kebangsaan. Sesi semakan dan penyesuaian rubrik untuk beberapa kursus di SQS juga diadakan bagi memperkukuh pemahaman peserta dan demi memastikan rubrik yang dibangunkan dapat diaplikasikan secara konsisten dan adil.
Bengkel ini diakhiri dengan sesi refleksi, soal jawab, dan rumusan, di mana para pensyarah berkongsi pandangan mereka.
Secara keseluruhannya, bengkel ini telah berjaya memberikan kefahaman yang lebih mendalam kepada pensyarah SQS mengenai pembangunan rubrik yang berkesan serta kepentingannya dalam menilai hasil pembelajaran.
Bengkel sebegini akan diteruskan dari masa ke semasa untuk memperkukuh amalan penilaian akademik dalam kalangan pensyarah SQS khususnya.
