Gambar Pasukan SE-Budi Hasanah
LANGKAWI, 27 Julai 2025: Siri kelima program SE-Budi Hasanah terus membuktikan keberkesanannya dalam menggabungkan pembelajaran bahasa, kreativiti dan pendidikan berasaskan nilai murni, dengan sokongan rakan strategik yang semakin berkembang bagi meningkatkan impak program.
Program dimulakan dengan Majlis Bacaan Yassin di Masjid Al-Wafa, disertai anak-anak kampung dan penduduk setempat. Suasana penuh ketenangan ini menegaskan kepentingan landasan spiritual dalam membina ketahanan diri serta memupuk jiwa yang lebih penyayang dalam kalangan pelajar.
Pada pagi Jumaat, pelajar diperkenalkan kepada proses Design Thinking yang merangkumi langkah Empathise, Define, Ideate, Prototype dan Test, seperti yang dihuraikan oleh Brown (2009) dalam Change by Design dan Liedtka (2015) dalam Why Design Thinking Works.
Sesi ini menggalakkan pelajar memahami persekitaran melalui empati, memerhati secara kritikal dan menghasilkan penyelesaian praktikal. Aktiviti ini diakhiri dengan pertunjukan fesyen, di mana pelajar memperagakan pakaian rekaan sendiri yang diperbuat daripada bahan kitar semula berdasarkan tema yang diberikan. Aktiviti tersebut berjaya merangsang kreativiti, memupuk kemahiran penyelesaian masalah, mengukuhkan kerjasama kumpulan serta meningkatkan kemahiran komunikasi dalam bahasa Inggeris.
Ketua Program merangkap Penyelaras Keusahawanan Sosial, Fatin Athirah Fadzillah berkata, Design Thinking mengajar pelajar untuk berempati, memerhati dengan kritis dan seterusnya menghasilkan penyelesaian praktikal.
Menurutnya, pendekatan ini amat penting kerana dalam minggu-minggu akan datang, pelajar akan memulakan projek komuniti mini bercirikan keusahawanan sosial.
“Kami mahu mereka faham bahawa tindakan kecil yang dirancang dengan teliti mampu memberikan impak besar kepada komuniti mereka,” katanya.
Sementara itu, Ketua Penulis Modul Bahasa SE-Budi Hasanah, Nurul Akmal Ab Halim berkata, memberikan kepercayaan kepada Penyelaras SE yang menganggap Design Thinking sangat penting untuk menumpukan perhatian kepada penyediaan teks kefahaman membaca, senarai perbendaharaan kata dan elemen penting lain dalam pembelajaran bahasa supaya selari dengan kerangka kerja yang telah dibentangkan kepada Yayasan Hasanah melalui Hasanah Special Grant.
Menurutnya, usaha ini memastikan pelajar bukan sahaja kreatif tetapi juga mampu menyampaikan idea mereka dengan baik.
Pada sebelah petang, pelajar menonton “Paddington Goes to Peru” yang dijadikan medium untuk membincangkan nilai Islam Al-Birr (kebaikan dan kebajikan) berlandaskan ayat al-Quran:
“Sesungguhnya Allah menyuruh berlaku adil dan berbuat kebajikan (Al-Birr) serta memberi kepada kaum kerabat…” (Surah An-Nahl, 16:90)
Fasilitator menekankan bahawa nilai kerohanian tidak semestinya disampaikan secara langsung melalui kitab atau simbol agama. Tauhid, menurut mereka, juga dapat dilihat dalam kebaikan, kesabaran dan keindahan sekeliling bergantung kepada hati yang memerhati.
Impak siri ini diperkuatkan lagi dengan kerjasama strategik baharu bersama Unifilm yang mendokumentasikan program ini secara lebih menyeluruh, bagi memberikan naratif sebenar yang berlaku di lapangan. Setinggi-tinggi penghargaan ditujukan kepada Pengarahnya, Bahiyah Md. Idris dan pasukan Unifilm atas kepercayaan serta kerjasama yang akan membantu memperluaskan capaian dan mendalamkan impak program ini.
Selain itu, program ini turut menerima kehadiran Pensyarah Kanan SLCP, Iskandar Adon, yang dijemput untuk membantu membangunkan kerangka Social Return on Investment (SROI) bagi menilai keberkesanan dan komunikasi impak program secara lebih sistematik.
Kejayaan siri ini juga tidak akan tercapai tanpa sokongan tidak berbelah bahagi daripada kakitangan berdedikasi, Roshita Che Ani dan Zulkifli Bakar, yang menjadi tulang belakang utama memastikan kelancaran logistik dan penyelarasan setiap siri.
Hari berakhir dengan sesi santai tetapi bermakna, di mana mentor pelajar menyertai belia setempat dalam aktiviti memancing dan berbeku di tepi pantai. Sesi santai ini turut menjadi ruang perbincangan tidak formal untuk memperkemas aktiviti bahasa pada keesokan harinya, menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan dan praktikal.
Siri kelima ini sekali lagi menonjolkan bagaimana pendidikan, kreativiti dan nilai komuniti dapat disepadukan, membolehkan pelajar bukan sahaja meningkatkan kemahiran bahasa mereka tetapi juga memupuk nilai kebaikan, kerjasama dan keyakinan diri untuk memberi kembali kepada komuniti.
Siri ini disertai oleh lima mentor pelajar dari Universiti Utara Malaysia (UUM) yang mewakili Sarjana Muda Linguistik Terapan dan Pentadbiran Perniagaan (BALBA), Pusat Pengajian Bahasa, Tamadun dan Falsafah (SLCP); Ijazah Sarjana Muda Falsafah, Undang-undang dan Perniagaan (BPLB), Pusat Pengajian Undang-undang (SOL); Pusat Pengajian Penkomputeran (SOC); dan Pusat Pengajian Pengurusan Perniagaan (SBM).
Turut hadir ialah presiden, naib presiden dan ahli jawatankuasa Kelab Penang Chapter, yang secara sukarela menjadi sebahagian daripada perjalanan ini.- Khairunnisa Hendry (Pelajar BALBA SLCP)
